Adiamento da abertura do ano lectivo reforça planificação nas escolas de Nampula

O adiamento do arranque do ano lectivo 2026, inicialmente previsto para 31 de Janeiro e remarcado para 27 de Fevereiro, próxima sexta-feira, devido às cheias que afectaram o sul e centro do país, está a ser encarado pelas escolas da cidade de Nampula como uma oportunidade para reforçar a organização interna e consolidar a preparação pedagógica.

Direcções da Escola Secundária de Napipine, da Escola Primária de Muatala e da Escola Primária de Napipine afirmam que o tempo adicional permitiu reajustar planificações, reorganizar turmas e melhorar as condições logísticas antes da abertura oficial das aulas.

Na Escola Primária de Muatala, a direcção pedagógica explica que o plano inicial previa dosificações para 14 semanas, tendo sido necessário redimensionar para 12 semanas após a alteração do calendário. A instituição prevê receber 4.765 alunos este ano, sendo 426 apenas na 1.ª classe, distribuídos por oito turmas — mais uma em comparação com 2025.

Na Escola Secundária de Napipine, estão inscritos 4.263 alunos, número ainda abaixo do registado no ano passado. A direcção garante, no entanto, que o processo de matrícula continua aberto e que os números poderão aumentar nos próximos dias.

Apesar dos desafios, as escolas visitadas convergem num entendimento comum: o adiamento, motivado por factores climáticos nacionais, acabou por contribuir para uma preparação mais estruturada do ano lectivo.

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