Haiyu esclarece que uso de salas de aulas em Moma não depende de inauguração do Governador

As salas de aula construídas pela Haiyu Mozambique Mining nas comunidades de Natupi e Nacalela, no distrito de Moma, não dependem de qualquer acto formal de inauguração para entrarem em funcionamento, esclareceu a empresa, reagindo a informações que circulam nas redes sociais.

A posição surge na sequência de uma notícia que alegava que alunos continuam a estudar ao ar livre, apesar de existirem infraestruturas concluídas, devido à ausência de inauguração por parte do governador da província.

No comunicado, a empresa rejeita essa interpretação e esclarece que, em nenhum momento, o início da utilização das escolas ficou condicionado à presença ou intervenção do governador de Nampula, Eduardo Mariamo Abdula.

Segundo a Haiyu, as infraestruturas escolares construídas nas comunidades de Natupi e Nacalela já foram devidamente concluídas e entregues, cabendo agora às autoridades locais assegurar a sua operacionalização.

A empresa explica que o facto de algumas salas ainda não estarem em uso resulta de questões organizacionais ao nível do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Moma, e não de qualquer entrave político ou institucional.

O comunicado recorda ainda que, durante a visita do governador ao distrito de Moma, em Novembro de 2025, não houve promessa de inauguração de escolas, tendo sido apenas manifestada a intenção de visitar, oportunamente, as infraestruturas construídas no âmbito das acções de responsabilidade social da empresa.

Apesar disso, a Haiyu garante estar a trabalhar em coordenação com o Governo distrital para que as salas de aula comecem a ser utilizadas o mais rapidamente possível, permitindo melhores condições de ensino para as crianças das comunidades beneficiárias.

No mesmo documento, a empresa aproveita para reafirmar o seu compromisso com o desenvolvimento da província de Nampula, destacando a importância da colaboração entre o sector privado e o Governo.

A Haiyu manifesta ainda reconhecimento pelo papel do governador no processo de desenvolvimento provincial, sublinhando a abertura ao diálogo e à cooperação institucional.